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宝宝多大开始学习英语较好

来源: 发布者: 时间:2009-06-10 17:13
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文章摘要:
2009-01-15 15:10:06

    学习英语要从娃娃抓起,这是非常必要的,也是可行的。最新研究表明,0-6岁是幼儿母语语言学习的关键时期,在这段时期,幼儿是学习语言的天才。在不影响汉语语言体系的情况下,越早学习其他语言,如英语,学习效果越好。

 

        少儿学英语的关键是听说,学习英语应遵循5个步骤:
        1、明确目标——兴趣第一
        2、遵循规律——先听做,再听说、读写!
        3、不纠发音——让孩子敢开口说!
        4、正确方法——游戏互动“习得”英语!
        5、内容实用——从日常生活英语开始!

    孩子及早学习英语,是有一定优势的。这表现在:

  一、心理障碍小。大人英语时,会介意自己的文法和意思是否正确,说错了会觉得没有面子;而小小孩子的 “ 语言自尊 ” 尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语。

 

  二、母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好。人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳定,弹性也逐渐减少。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言,由于发音上会有一些限制,于是产生所谓的腔调问题。

 

  三、记忆力好、模仿力强。孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一二岁时,孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。

 

  四、越早学习,词汇累积量越大,语法的掌握也越正确。语言的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的掌握,也必须在时间和经验中修正改进,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,孩子越能流畅地说英语。

 

  五、可以给脑细胞丰富的刺激。俗话说:三岁定一生。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。

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