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可以培养孩子的创造性思维的游戏

来源: 发布者: 时间:2009-06-12 13:00
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2007-11-25 01:52:36

秋去冬来,大自然的单调似乎加重了孩子们的郁闷心情,恶劣的天气更使被困在家里的孩子们百无聊赖,那一大箱的玩具也提不起孩子们的兴趣,真没意思!干点什么好呢?
    
疼爱孩子的父母们,和你的孩子一道做些创造性游戏吧。
    
1.任你的聪明才智自由驰骋
    
神秘的口袋(2~6岁):蒙住孩子的双眼,要求他用嗅觉、触觉和味觉辨别出袋里的东西。用鼻子闻一下,是海米、大蒜还是葱头?用手摸一下,是羽毛、贝壳还是棉球?用嘴咬一下,是苹果片,梨片还是咸萝卜片?家长可以和孩子轮流做。
    
他是谁?(7岁以上):将一历史名人、神话人物、动画片角色或影视界知名人士的名字写下来贴在孩子后背上。然后让他向你提若干问题,你只能回答“对”或者“不对”。通过回答由他猜出这人是谁。
    
造机器(3岁以上):用插片凭想象拼成一架飞机、一辆汽车、摩托车或坦克等等。由一个人充当动力部分并模仿该机器的声音,家庭另外成员充当其他部分并操纵机器,然后让孩子猜出是哪种物品。也可以和邻居或朋友的孩子一起玩。
    
2.让你的表演才能充分发挥
    
“起立!蹲下!”(2~5岁):组织者举起双手喊“起立!”其他人按照口令起立,组织者喊“蹲下”,其他人蹲下,接着组织者说:“起立你就变成兔!”其他人按口令要求模仿兔子的动作。
    
第二次换一种动物或其他的角色,以此类推变换花样,其乐无穷。
    
戴帽子表演(3~6岁):摆上几把椅子,然后在每把椅子上放一顶帽子,帽子的上面画着动物、童话中的人物等等。接着就开始放音乐,音乐一停,每人抢一顶帽子戴在头上并坐在椅子上。然后轮流按帽子上的角色来表演,其他的孩子可以模仿或补充其他动作。
    
字母游戏(6岁以上):按英文字母或汉语拼音的顺序,第一个孩子说出一个A音开头的词,同时表演一个动物,如说出APPLE并做啃苹果动作,或是说:“啊……嚏”并打个喷嚏,其他人模仿他的声音和动作。第二个人说出B开头的词如BANANA,并做剥香蕉动作,其他人模仿。就这样一个字母接着一个字母进行。
    
3.愿你成为故事大王
    
故事圈(6岁以上):孩子和大人围成圈,一人蒙住双眼做“击鼓人”,互相传球,第一个接球人讲故事开头,然后,球往下转,由接球人继续讲一段,球接着继续传,直到故事讲完。大点的孩子可以用押韵的句子讲故事。
    
剪贴簿(4~6岁):让孩子讲述一次旅游,如逛动物园或参加狂欢,边讲述边由其他人以哑剧的表情和动物演出来,组织者一喊:“照相!”所有人的表情都固定住,就好象构成剪贴簿上的一幅画,然后再继续进行。
    
滑稽童话(5岁以上):你和孩子把一个普通的童话或熟悉的故事以某种方式改编一下,可以增加不少乐趣。比如把古代的人搬到现代来,对调两个角色或角色的性格,编一个出人意料的结尾等等。

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