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和孩子一起做游戏

来源: 发布者: 时间:2009-06-12 13:00
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2007-11-25 01:52:35

孩子需要玩伴,这些玩伴不仅是指同年龄的孩子,也指不同年龄的孩子和成人,所以父母参与孩子的游戏是十分重要的。事实上,哪里有成人,哪里的游戏就会出现高潮,也才能使孩子们玩出欢乐、玩出智慧。
    
怎样和孩子一起玩?亲子共玩有什么技巧?
   
1.给孩子新玩具时的技巧
    
在介绍一种新玩具前,先让孩子自由地探索几分钟。这时父母可以观察孩子对什么感兴趣,从而了解孩子对新玩具有什么想法,并且回答他们提出的问题。
    
指导孩子玩新玩具,妈妈可以向孩子提出一些带有引导性的问题。如:“这玩具是谁呀?(是什么)”,如布娃娃,“这么可爱的娃娃叫什么名字?你看它的眼睛多么美丽,它的衣服又干净又漂亮,你不抱抱它吗?”引导孩子想出和布娃娃的种种玩法。又如:父母和孩子共同玩积木,可以建议孩子确立建筑的主题(我们一起搭什么?)——公园里有些什么?你搭什么,我搭什么,然后,大家共同建构,并解决建构中的技能上的问题。
    
2.指导孩子玩已玩过的玩具,鼓励孩子想出更多新玩法,使玩具日日有新意
    
例:“小妹妹弹琴”的玩具。孩子已会开、会听,不想再玩它了,妈妈可以和孩子再次玩它。这次让小妹妹用弹琴动作伴奏,让孩子表演唱歌跳舞,自己作观众,这样孩子又会高兴地和玩具玩了。
    
又例:“小熊吹泡泡”的玩具。父母在和孩子玩时可以建议孩子去捉泡泡,这样孩子不仅有了参与玩具活动的新内容,还从捉泡泡中看到泡泡上天后就化了的自然现象,从而知道泡泡是捉不到的。
    
一物多玩,关键在于多玩。根据有关研究发现,孩子可以自己玩,但只有少部分孩子可以从自己玩中发展出有创造性的玩具。因此,要使玩具促进幼儿身心发展,提高孩子的智慧与能力,还需要成人的指导。
    
3.游戏中注意情感的培养,要产生共乐的效果
    
父母和孩子一起玩时,他们只能是以孩子的一个玩的同伴身分出现,而不能以长者、教育者身分出现,这样才会产生亲自共乐的效果。所以:
    
①父母参与孩子游戏时,首先要尊重孩子玩的意愿,不要指责孩子玩得不对。 

②父母可以扮演某一玩的角色,和孩子发生游戏中的角色关系,如玩医院游戏,孩子扮演医生,父母可以扮作病人,这样玩时父母和孩子之间就变成医生和病人的关系,孩子们会高兴地以医生的身分出现,给病人(父母)看病。

③成人应当以身作则,爱护玩具,遵守游戏规则,同时在玩时要给予孩子机会获胜,如和孩子一起下棋,开始时孩子没水平常常易失败,成人要让他们一些,使孩子能获得成功,以后逐渐加深难度,使小棋手不断进步。
   
4.爱护玩具
    
①给玩具有个安身的地方。设个家庭玩具角,玩具柜,玩具箱。这些固定安放玩具的地方应是安全的,清洁的,同时要便于孩子拿取。素材玩具应当给一些大的盒子存放,有原装配的玩具要装配好。

②给玩具清洗与消毒。根据细菌学家测查,玩具中细菌很多(其中毛皮制的玩具为最甚,其次是木制玩具、塑料制玩具),这些玩具上的细菌会成为传染病的媒介,所以,玩具要定时消毒(洗、晒),不要让孩子把玩具放在嘴里,玩过玩具后要洗手,吹的玩具要一个人玩等等。

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