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智力游戏=学习+游戏

来源: 发布者: 时间:2009-06-12 13:00
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文章摘要:
2007-11-25 01:52:35

游戏对于孩子的智力发展有很大的促进作用,智力游戏是根据一定的智力任务设计的,以智力活动为基础的一种有规则的游戏。其特点是将学习因素与游戏形式紧密结合起来,使幼儿在愉快的游戏中运用已有的知识提高他们的学习兴趣。
    
智力游戏根据其结构分为4个部分:
    
1、游戏的目的。它是根据一定的智育任务而提出来的,不同的智力游戏有不同的智育任务。如某些游戏的目的是发展幼儿的感官,而另一些是发展幼儿的记忆力和观察力。
    
2、游戏的构思。它是根据游戏的目的和智力活动特点设计的。游戏的玩法是由各种游戏的动作与活动的要求组成的。智力游戏的动作是多种多样的,如听、看、摸、闻、找、摆、猜、讲等。
    
3、游戏规则。指在游戏中向幼儿提出的。禁止某些行为和动作,或指导某些行为和动作的具体要求,规则从属于游戏的目的,带有必须遵守性。游戏规则在游戏中起指导、组织、约束、调整幼儿行为的作用,以保证游戏目的实现。在一个游戏中,不同的游戏角色或担任不同任务的游戏者会有不同的规则。
    
4、游戏的结果。它是游戏者所追求的目的,也是游戏目的实现的评定标准,竞赛性游戏有胜负的结果。游戏的结果常常会给孩子带来欢乐和满足,从而达到智力教育的目的。

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