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游戏可以培养孩子的能力和优秀品质

来源: 发布者: 时间:2009-06-12 13:00
关键字
文章摘要:
2007-11-25 01:52:34

1,跨小沟
    
目的;训练平衡能力和学习跨跳能力。
    
方法:在地上平行摆两条细长竹竿或画两条平行线作“小河”,平行线间的距离视幼儿能力而定,可逐渐增加。让幼儿跨过“河”去,要求不碰到两边的竹竿和线。
    
2.双脚跳
    
目的:学习双脚跳,训练手脚协调动作。
    
方法:在距孩子1米远的地方放一个萝卜,让孩子扮小白兔,学兔跳过去取萝卜。边跳边念儿歌:“小白兔,跳呀跳,爱吃青菜和萝卜”。
    
3.原地跳高。
    
目的:训练双脚跳高的能力。
    
方法:成人拿着玩具,让孩子双脚跳起来取它。玩具高度视幼儿能力而定,可逐渐增加。可让孩子跳几下再让他跳起来取到玩具。
    
4.投掷
    
目的:训练投掷能力和培养自信心。
    
方法:在距孩子2米远的地方画一个圆圈,让幼儿用沙袋(或布做的小包)投入圈内。成人可和孩子一起投掷,比一比看谁投得准。成人可故意投不准,让孩子投准,以培养孩子的自信心和活动兴趣。
    
5.拍球
    
目的:训练手腕的活动能力。
    
方法:给孩子一个皮球,让他学拍球,开始成人拍一下,让孩子拍一下;然后让孩子拍,成人帮他数拍了几下,以增加兴趣;然后让孩子自己边拍边学着数,也可边拍边念儿歌。
    
6.认识五官
    
目的,认识自己五官的部位,知道它们的功能。练习迅速回答问题的能力。
    
方法:先让孩子看清玩具娃娃的部位,说出五官的名称。然后拍着手,有节奏地问孩子:“你(或××)的眼睛在哪里?”要求孩子能迅速指着自己的眼睛说:“我(或××)的眼睛在这里。”用同样方法让孩子指出自己五官的各部位。开始问答应稍慢,后逐渐加快,最后告诉孩子五官的功用。
    
7.认识双手
    
目的:知道双手的功用,学习数20以内的数。
    
方法:成人和孩子一起做拍手游戏,忽然成人把双手放在背后让孩子寻找。找到后数一数每人都有几只手,学习20以内数数。最后教孩子说说手能做什么(洗脸,穿衣……做各种事情)。
    
8.把球找出来
    
目的:培养初步的归类能力。
    
方法:成人有意识地把几个大小、颜色不同的球混放在一堆玩具中,让孩子把所有的球找出来放在一边,启发孩子认识这些都是球。
    
9.涂颜色 
    
目的:认识红、绿、黄、蓝等颜色,培养涂色技能,训练手指的灵活性。
    
方法:事先画好四个大小不同的圆,给孩子四种颜色(红、绿、黄、蓝)的蜡笔,让他说出颜色的名称,并随意将圆涂上颜色(绕圈涂或左右横涂都可以)。
    
10.会变的汽球
    
目的:区别大小,意识到大小的相对性。
    
方法:成人和孩子一起玩汽球,可先拿出红、绿两个大小不同的汽球,让孩子说出哪个大,哪个小。然后把两个汽球吹成一样大,让孩子说出现在汽球一样大了。
    
11.认识小鸡
    
目的:认识小鸡外形主要特征。
    
方法:成人在指导孩子观察小鸡(或看图片),学小鸡叫和小鸡找虫吃的动作后,对孩子说:“小鸡有黄(或黑)色的绒毛,有圆圆的头,有两只眼睛,一张尖尖的嘴。”最后让孩子说说小鸡身上有什么。
    
12.认识鸭子
    
目的:认识鸭子外形主要特征,学习词汇“扁扁的”,“翅膀”。
    
方法:成人在指导孩子观察鸭子(或图片)、学鸭子叫和鸭子走路的样子后,告诉孩子:鸭子有扁扁的嘴,身上有羽毛,有两只翅膀,两只脚,它会在地上走,也会在水里游。
    
13.认识手帕
    
目的:知道手帕的用处。
    
方法:在日常生活中,教孩子知道手帕的用途,会折叠手帕,每天在口袋里放好干净的手帕,养成讲卫生的习惯。 
    
14.玩泥沙
    
目的:训练手腕和手臂动作,培养热爱大自然的感情。
    
方法:拿一盆干净的沙,让孩子用小铲去铲、挖、压、平整沙,或开出小沟,或垒起小山头,并在河边插上小树枝,“植树造林”。这时可教孩子边玩边念儿歌。
    
15.穿珠子
    
目的:培养注意力和创造力,发展手指动作的灵活性。
    
方法:给孩子一些颜色和大小不同的珠子或钮扣,让孩子用塑料丝把它们一颗颗穿起来’。启发孩子将不同颜色,不同大小的珠子进行不同方式的有规律的搭配,穿成一串串“项链”。
    
16.了解“六一”儿童节
    
目的:初知“6月1日”儿童节是小朋友的节日,激发愉快的情绪。
    
方法:在“六一”这一天,带孩子到附近的幼儿园或儿童游乐场,参加节日活动,观看哥哥、姐姐的节日庆祝活动,告诉他这一天是小朋友的节日,同时给他买件节日礼物,使他感受到节日的快乐。
    
17.把玩具放好
    
目的:训练做事的条理性。
    
方法:给孩子一只木箱或纸盒,每当玩完玩具时,教育和帮助孩子把所有玩具整齐地放在木箱里或一个固定的地方。
    
18.尊敬长辈
    
目的:培养尊敬长辈的品质。
    
方法:每当孩子吃东西时,让他把吃的东西先分给长辈,使他懂得好东西不应一个人吃,应想到大家。平时,有意识地让孩子为长辈拿鞋、帽等,使他知道要尊敬长辈,
    
19.对客人有礼貌
    
目的:初步学习社会交往和礼貌待客。
    
方法:家里来客人时,教孩子要热情地、主动地问好、问早,请客人坐,当客人走时会说再见。客人送的礼物,在大人同意后才能拿,并会说谢谢。
   
20.和同伴友好相处
    
目的:初步学会社会交往,能和同伴友好相处。
    
方法:家长有意识地请邻居的孩子来玩;或让自己的孩子去邻居家与小同伴一起玩。教孩子把玩具拿出来大家一起玩,引导孩子与小朋友交往,友好相处。

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