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怎样衡量5岁孩子的语言能力?

来源: 发布者: 时间:2009-06-12 13:00
关键字
文章摘要:
2007-11-25 01:52:13

一、除4岁孩子已掌握句型外,还能用其它复杂句型。如:

    
1.主语+谓语+宾语+补语

   
“我叫你几次了。”

    
2.并列复合词:“又……又……”,“有……有……”。

   
“哥哥又喊‘打枪’又喊‘开炮’。”
    
3

    
“早上不是打球,就是跑步。”

    
4.因果复合句:“因为……所以……”。

   
“因为小猫三心二意,所以一条小鱼也没有的着。”

    
5.条件复合句:“只要……就,”“如果……就”。

   
“只要你给我红的积木,我就跟你玩。”

   
二、对文字产生兴趣。

   
三、能使用攻击性和夸张性语言。

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