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玩具的种类和功能

来源: 发布者: 时间:2009-06-12 13:00
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2007-11-25 01:52:41

对父母来说,了解玩具的种类和它们的教育功能十分重要,玩具根据其功能,可分为以下几类:
   
一、社会性玩具
    
社会性玩具是指让孩子通过模仿,装扮,表演去认识自己,认识周围环境和成人世界的玩具。这些玩具都有一定的主题,也是一种主题形象玩具。
    
社会性玩具有:
    
1.娃娃及其他人物,动物的形象玩具。幼小孩子有爱与被爱的需求,他们从小就需求1~2件这类柔软,抱起来感觉很舒服的又有主题形象的玩具,作为他们倾诉的对象,情感的象征,想象的媒介。
    
2.“娃娃家”角色扮演的道具。如娃娃家具,餐具,用具。
    
3.社会机构扮演玩具。这是些跨越家庭生活主题,认识自己身边环境,吸收其他生活经验的玩具,如玩学校、商店、消防队,医院、超级市场等。
    
4.劳动玩具。一些反映成人劳动的玩具。如老虎钳、螺丝、起子、洗衣机、吸尘器等劳动玩具。
   
二、认识性玩具
    
指发展孩子智力,启迪孩子智慧,提高认识能力,丰富知识经验的玩具。这是目前家长们特别喜欢买的玩具。
    
认识性玩具包括;
    
1.数与量的玩具。如计算器、计算棋、秤与天平等。
    
2.接龙玩具,牌与扑克。如水果接龙,数字牌等。
   
3.拼图玩具。如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。
   
4.操作性玩具。如敲打玩具、结构玩具、穿编、活动玩具等。
    
三、活动性玩具(体育玩具)。
    
活动性玩具指使身体灵活的动作性玩具,这类玩具特征在于强调身体大肌肉的活动,即运用颈部,躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力,通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的玩具。
    
由于城市缺少自然的生活空间及运动机会少,动作发展的玩具对于现代孩子甚为重要,孩子们可以在玩耍中锻炼身体,促进健康。
    
活动性玩具包括: 
   
1.爬行玩具。如攀登架、弓门等。
    
2.摇晃玩具。如木马、转椅、翘翘板等。
   
3.车辆玩具。如自行车,手推小车。
   
4.丢抛玩具。如降落伞、飞蝶等。
   
5.大型与小型运动器械玩具。如滑梯、秋千,荡船等。
   
6.球类玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。
    
7.奔跑跳跃玩具。如拖拉玩具,羊角球、绳等。
    
四、观察、探索的科学性玩具
    
科学性玩具指让幼儿观察、操作、探索各种具有物理、化学等自然界现象的玩具。它能发展孩子的好奇心,求知欲。引导幼儿从游戏中获得科学操作经验,养成观察,分析的习惯和实事求是的原则,帮助幼儿获得日常生活有关的知识和经验。
   
科学性玩具包括,
    
1.玩沙、水玩具。
    
2.镜面玩具。如平面镜、凹凸镜,万花筒等。
    
3.平衡重心玩具。如不倒翁、陀螺、摇马天平等。
    
4.磁性玩具。
   
5.风动玩具。如风筝、风车等。
    
6.齿轮玩具。如机动玩具。
   
五、听、说、阅读的语言类玩具
    
语言类玩具指培养孩子听、说、读、写语言文字能力的玩具,它对丰富孩子语言环境,学习正确发音,学习说话和语言交往有很大意义。
    
语言类玩具有:
    
1.听的玩具。如听音旋转盘,录音机、八音琴等。 
    
2.说的玩具。如识图卡片、顺序卡片、木偶、影子戏玩具、读卡机、学习机等。

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